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  • 小学数学北师大版一年级上册 二 比较《下课啦》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
  • 提问者:木林森 阅读:29 发布时间:2020-04-09 00:51:19 解决时间:2020-04-09 00:51:19
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等级:列兵   1楼 2020-04-09 00:51:19

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小学数学北师大版一年级上册二比较《下课啦》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标1.在比一比的活动中,能够正确比较两个或三个物体间的高矮、长短、厚薄等。2.知道在比较高矮时,需要在同一起点上进行。3.经历与他人合作交流比一比的方法,并尝试解释自己的思考的过程。2学情分析本节内容的教学主要是比较物体的高矮、长短等,学生对这一方面的知识并不陌生,已经有一定的生活经验,但比较方法散乱7a64e4b893e5b19e31333433623831,水平参差不齐,需要教师对知识进行梳理,以及在探究比较方法的过程中进行引导。学生只有亲身经历对实物的比较活动,才能从中可获得直观、具体的数学活动经验,获取比高矮、长短的比较方法。3重点难点重点:经历比较高矮、长短的过程,初步掌握比较的一般方法。难点:比较的相对性。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】铺垫引入 一、谈话导入:师:下课啦,同学们来到操场上:有的跳绳,有的玩游戏,你能找到我们的好朋友淘气在干什么吗? 设计意图:数学来源于生活,导入从学生的生活经验出发,以学生熟悉的课间活动为题。这样既引出课题,又给刚入学不久的学生渗透了常规教育。活动2【讲授】导学新知二、设置情境,探索新知。1.比高矮。     (1)个别比较,得出方法。 师:你们想知道我们的好朋友淘气和笑笑谁高谁矮吗?我们一起去看看吧!师:啊!原来他们一样高啊!为什么那呢?师:为什么不能垫脚尖呢? 师:那怎么才能公平的比出谁高谁矮呢?    说说你的想法并比一比! 师小结

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