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2020安徽教师资格证考试简答题如何答才能高分?

发布时间:2020-03-25 11:10 作者:admin 来源:安徽教师网 阅读数: 分享到:
【摘要】2020安徽教师资格证考试简答题如何答才能高分?在安徽教师资格证考试中,简答题是笔试中较为常见的一种题型。简答题也是很多考生失分的地方。那么答才能高分呢?下面跟着小编一起来看看吧。

2020安徽教师资格证考试简答题如何答才能高分?
 

2020安徽教师资格证考试简答题如何答才能高分?

1、要想在简答题中拿到高分,首先就是要先了解好简答题的答题模式,出题模式,如何作答。

2、简答题题型特点:简答题在总成绩中所占分值很高,一般占30%左右。考试能否成功,很大程度取决于你对简答题的回答情况。简答题涉及的都是较大的问题,让你阐述一种观点,或者对某种理论作出解释,也可能是提供证明,有一定的系统性。回答要层次清楚、言简意赅,论点或根据不可遗漏。简答,这既是简答题内容上的要求,也是这类题的题型特点。

3、简答题解题技巧:

(1)对已有的科学事实和观点做出肯定,阐明其具体表现,这是简答题中比较好对付的一类问题。在回答中,只要说明“是怎样”,就可以了。  

【例】教学为主的标志是什么?  

当然就这么回答:“在时间上,大部分用于教学;在内容上,以学习书本知识为主;在组织形式上,以课堂教学为主”。

(2)比较难的一种问题,突出实践过程,强调具体方法,回答“应当怎样”。对这类问题,要注意操作的程序性,否则,.回答就可能出现错误。  

【例】如何使学生掌握科学概念?

只有这样答才严密:  

①合理利用日常概念;  

②充分利用感性材料和经验;  

③注意“变式”在掌握概念中的作用;  

④要将词与感性材料相结合;  

⑤正确下定义;  

⑥在实际应用中掌握概念。

(3)最多的一类问题,要求阐明原因,回答“为什么”。对这类问题,关键把道理讲清楚,看你的论据是否全面。  

【例】教育为什么在人的发展中起主导作用?  

就是这种性质的问题,表现出较强的理论性(答案略)。

(4)还有一种特殊问题,对两个容易混淆的概念或观点,要求界定,加以区别。回答这类问题,语言必须简洁,直接点出差异所在,就达到了题目要求。有时,最好的办法和策略,就是叙述概念,自然把差异说了出来,不必再写什么。  

【例】再认和回忆有什么不同?  

这时叙述概念:“再认也叫认知,是对过去感知过的对象再接触时,有熟悉懑,知道它是知觉过的对象”;“回忆也叫再现,是指过去经历过的对象不在主体面前,由其他刺激作用而在头脑中重现出来的过程”。这样两个概念相对照,就是一种差异显示。  

(5)在简答题中,最简单的是一些记忆性问题,不要求你解释,只要求你整体把握。一个问题,回答的要点多,是这类问题的特点。  

【例】我国普通学校应当遵循哪些主要教学原则?

答案要全面,得写出全部七个原则:  

① 科学性与教育性相结合原则;  

②理论联系实际原则;  

③直观性原则;  

④启发性原则;  

⑤循序渐进原则;  

⑥巩固性原则;  

⑦因材施教原则。  

⑧对于这样要点很多的简答题只要写出要点即可,不必解释每个要点,否则会影响整个应试速度。


2020安徽教师资格证考试简答题如何答才能高分?
 

2020安徽教师资格证考试简答题例题:

1、教育的属性

(1)教育的本质属性

教育是培养人的社会活动。

(2)教育的社会属性

①教育具有永恒性。

②教育具有历史性。

③教育具有相对独立性。具体表现在:A:教育具有其自身的历史继承性;B:教育要受 其他社会意识形态的影响;C:教育与社会政治经济制度和生产力发展不平衡。

2、教育与人的发展

(1)为什么说教育在人的发展中起主导作用?教育在人的发展中起主导作用:①教育是一种有目的培养人的活动,规定着人的发展方向;②学校教育给人的影响是比较全面、系统、 深刻的;③学校有专门负责教育工作的教师。

(2)人的发展对教育具有制约作用:①教育要适应人的发展的顺序性和阶段性,循序渐进地人的发展;②教育要适应人的发展的不均衡性,在身心发展的关键期,施以相应的教育;

③教育要适应人的发展的稳定性和可变性,既考虑稳定性,不任意改动教育内容和方法,又 注意可变性,充分挖掘儿童的发展潜力;④教育要适应人的发展的个别差异性,做到因材施 教。

3、教育与生产力水平

(1)教育对生产力发展有促进作用:①教育可以把可能劳动力转祸为现实劳动力,是实现劳动力再生产的手段;②教育可以把知识形态的劳动力转化为直接劳动力,是实现科学知识 再生产的手段;③教育是全面促进生产力发展的手段。

(2)生产力发展水平对教育的制约作用:①制约着教育的规模和速度;②制约着教育结构

的变化;③制约着课程设置和部分教学内容的选择;④制约着教育目的、教学组织形式、方 法与手段的变革。

4、影响人身心发展的因素有哪些?

⑴ 遗传在人身心发展中的作用?

①遗传素质是人身心发展的生理前提,为人的身心发展提供了可能性;②遗传素质的差异性 对人的身心发展有一定的影响作用;③遗传素质具有可塑性。

⑵ 成熟在人身心发展中的作用

⑶ 环境在人身心发展中的作用

①自然环境为人的心理发展过程提供里丰富的内容;②对人的心理发展起主要作用的是社会环境,它制约着人身心发展的性质和发展的程度。

⑷ 教育对人的发展起主导作用

⑸ 个体的主观能动性是青少年儿童身心发展的内在动力、决定性因素。

5、教育对人类地位的提升?

①对人的价值的发现;②对人的潜能的发掘;③对人的力量的发挥;④对人的个性的发展。

6、马克思关于人的全面发展学说

(1)旧式社会分工造成了人的片面发展;

(2)机器大工业生产的发展为人的全面发展提供了基础和可能性;

(3)社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件;

(4)教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的惟一途径。

7、人的全面发展的含义?

①人的体力和智力获得充分的自由的发展和运用;②人的道德和审美情趣的高度发展;③人 的个性的充分发展。

以上就是有关2020安徽教师资格证考试简答题如何答才能高分?的全部内容了,在安徽教师资格证考试中简答题也是有技巧和方向以及套路,多做练习总能总结出其中的奥秘。同时考生想获取更多有关安徽教师资格证考试的信息和内容,例如:安徽教师资格证考试复习资料,往年真题,备考经验,考试科目和内容的,可以关注本站安徽教师网(www.ah-teacher.com)我们将会提供最新有关安徽教师资格证考试的信息内容资料。

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2020安徽教师资格证考试简答题如何答才能高分?

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2020安徽教师资格证考试简答题如何答才能高分?

1、要想在简答题中拿到高分,首先就是要先了解好简答题的答题模式,出题模式,如何作答。

2、简答题题型特点:简答题在总成绩中所占分值很高,一般占30%左右。考试能否成功,很大程度取决于你对简答题的回答情况。简答题涉及的都是较大的问题,让你阐述一种观点,或者对某种理论作出解释,也可能是提供证明,有一定的系统性。回答要层次清楚、言简意赅,论点或根据不可遗漏。简答,这既是简答题内容上的要求,也是这类题的题型特点。

3、简答题解题技巧:

(1)对已有的科学事实和观点做出肯定,阐明其具体表现,这是简答题中比较好对付的一类问题。在回答中,只要说明“是怎样”,就可以了。  

【例】教学为主的标志是什么?  

当然就这么回答:“在时间上,大部分用于教学;在内容上,以学习书本知识为主;在组织形式上,以课堂教学为主”。

(2)比较难的一种问题,突出实践过程,强调具体方法,回答“应当怎样”。对这类问题,要注意操作的程序性,否则,.回答就可能出现错误。  

【例】如何使学生掌握科学概念?

只有这样答才严密:  

①合理利用日常概念;  

②充分利用感性材料和经验;  

③注意“变式”在掌握概念中的作用;  

④要将词与感性材料相结合;  

⑤正确下定义;  

⑥在实际应用中掌握概念。

(3)最多的一类问题,要求阐明原因,回答“为什么”。对这类问题,关键把道理讲清楚,看你的论据是否全面。  

【例】教育为什么在人的发展中起主导作用?  

就是这种性质的问题,表现出较强的理论性(答案略)。

(4)还有一种特殊问题,对两个容易混淆的概念或观点,要求界定,加以区别。回答这类问题,语言必须简洁,直接点出差异所在,就达到了题目要求。有时,最好的办法和策略,就是叙述概念,自然把差异说了出来,不必再写什么。  

【例】再认和回忆有什么不同?  

这时叙述概念:“再认也叫认知,是对过去感知过的对象再接触时,有熟悉懑,知道它是知觉过的对象”;“回忆也叫再现,是指过去经历过的对象不在主体面前,由其他刺激作用而在头脑中重现出来的过程”。这样两个概念相对照,就是一种差异显示。  

(5)在简答题中,最简单的是一些记忆性问题,不要求你解释,只要求你整体把握。一个问题,回答的要点多,是这类问题的特点。  

【例】我国普通学校应当遵循哪些主要教学原则?

答案要全面,得写出全部七个原则:  

① 科学性与教育性相结合原则;  

②理论联系实际原则;  

③直观性原则;  

④启发性原则;  

⑤循序渐进原则;  

⑥巩固性原则;  

⑦因材施教原则。  

⑧对于这样要点很多的简答题只要写出要点即可,不必解释每个要点,否则会影响整个应试速度。


2020安徽教师资格证考试简答题如何答才能高分?
 

2020安徽教师资格证考试简答题例题:

1、教育的属性

(1)教育的本质属性

教育是培养人的社会活动。

(2)教育的社会属性

①教育具有永恒性。

②教育具有历史性。

③教育具有相对独立性。具体表现在:A:教育具有其自身的历史继承性;B:教育要受 其他社会意识形态的影响;C:教育与社会政治经济制度和生产力发展不平衡。

2、教育与人的发展

(1)为什么说教育在人的发展中起主导作用?教育在人的发展中起主导作用:①教育是一种有目的培养人的活动,规定着人的发展方向;②学校教育给人的影响是比较全面、系统、 深刻的;③学校有专门负责教育工作的教师。

(2)人的发展对教育具有制约作用:①教育要适应人的发展的顺序性和阶段性,循序渐进地人的发展;②教育要适应人的发展的不均衡性,在身心发展的关键期,施以相应的教育;

③教育要适应人的发展的稳定性和可变性,既考虑稳定性,不任意改动教育内容和方法,又 注意可变性,充分挖掘儿童的发展潜力;④教育要适应人的发展的个别差异性,做到因材施 教。

3、教育与生产力水平

(1)教育对生产力发展有促进作用:①教育可以把可能劳动力转祸为现实劳动力,是实现劳动力再生产的手段;②教育可以把知识形态的劳动力转化为直接劳动力,是实现科学知识 再生产的手段;③教育是全面促进生产力发展的手段。

(2)生产力发展水平对教育的制约作用:①制约着教育的规模和速度;②制约着教育结构

的变化;③制约着课程设置和部分教学内容的选择;④制约着教育目的、教学组织形式、方 法与手段的变革。

4、影响人身心发展的因素有哪些?

⑴ 遗传在人身心发展中的作用?

①遗传素质是人身心发展的生理前提,为人的身心发展提供了可能性;②遗传素质的差异性 对人的身心发展有一定的影响作用;③遗传素质具有可塑性。

⑵ 成熟在人身心发展中的作用

⑶ 环境在人身心发展中的作用

①自然环境为人的心理发展过程提供里丰富的内容;②对人的心理发展起主要作用的是社会环境,它制约着人身心发展的性质和发展的程度。

⑷ 教育对人的发展起主导作用

⑸ 个体的主观能动性是青少年儿童身心发展的内在动力、决定性因素。

5、教育对人类地位的提升?

①对人的价值的发现;②对人的潜能的发掘;③对人的力量的发挥;④对人的个性的发展。

6、马克思关于人的全面发展学说

(1)旧式社会分工造成了人的片面发展;

(2)机器大工业生产的发展为人的全面发展提供了基础和可能性;

(3)社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件;

(4)教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的惟一途径。

7、人的全面发展的含义?

①人的体力和智力获得充分的自由的发展和运用;②人的道德和审美情趣的高度发展;③人 的个性的充分发展。

以上就是有关2020安徽教师资格证考试简答题如何答才能高分?的全部内容了,在安徽教师资格证考试中简答题也是有技巧和方向以及套路,多做练习总能总结出其中的奥秘。同时考生想获取更多有关安徽教师资格证考试的信息和内容,例如:安徽教师资格证考试复习资料,往年真题,备考经验,考试科目和内容的,可以关注本站安徽教师网(www.ah-teacher.com)我们将会提供最新有关安徽教师资格证考试的信息内容资料。

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