安徽教师资格证报名

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安徽教师资格证报名_安徽教师证面试报名费多少?

发布时间:2020-04-02 10:32:39 作者:未知 来源:安徽教师资格网 阅读数:0
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【摘要】安徽教师资格证报名_安徽教师证面试报名费多少?安徽教师资格证考试每年参加的人数都很多,而报名的阶段更是教师资格证考试较为拥挤的一部分,很多第一次参加考试的考生,想要知道安徽教师资格证报名流程,报名费用,面试报名费用等。下面跟着小编一起来看看吧。


 


安徽教师资格证报名流程

第一步:考生进入中小学教师资格网(http://ntce.neea.edu.cn/)

安徽教师资格证报名要求有那些?

第二步: 考生注册,考生填写基本信息和设置登陆密码及密保,输入验证码后点击“注册”即可。
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第三步: 确认诚信考试承诺书仔细阅读确认诚信考试承诺书,点击“确认承诺”。
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第四步: 补充个人信息,填写必填项目后点击“保存”。填报个人信息,包括个人姓名、证件号码、性别、名族、政治面貌、出生日期、户籍所在地、报考类别、学习形式、是否师范生、学校名称、是否大学在读、院系班级、最高学历、最高学位、电子邮箱、手机等信息。
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第五步: 上传照片,点击流程中的“上传照片”,按照照片要求上传个人电子证件照,点击“确定上传”。考生上传的照片将打印在考生准考证和考场签到表上,并将在本网站保存以供使用成绩的高校核查。如使用不合格的照片,将无法通过资质初审。因此,建议考生到专业照相馆拍摄下述规格、尺寸的电子照片。以免由于照片问题,为您带来不必要的麻烦,请仔细阅读电子版照片要求。
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第六步: 选择考试类别点击流程中的“笔试报名”,选择考试类别,点击“下一步”。
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第七步:根据个人情况选择考试区域和考试科目,然后点击“报名”。

 

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第八步:此时页面显示报名成功。

 

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第九步:点击流程中“笔试报名信息”可查看自己的报考科目及审核状态,也可以取消科目报名。

 

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注意:报名成功后还要接受审核,只有审核成功才能缴费。

安徽教师资格证面试报名费用

1、2020年的安徽教师资格证面试公告暂未发布,考生可参考2019年的安徽教师证面试报名费用,做好好报名准备。  

2、2019下半年安徽教师证面试报名费:收费标准:根据皖发改价格【2018】1777号文件,本次面试收费标准为每人280元。  

3、面试成绩公布后考试成绩合格的考生,自行登录报名网站“合格证查询”栏目,查询、下载、打印PDF格式“网页版”的考试合格证明(黑白、彩打都可以)。该证明是申请教师资格认定的必要条件,后续具体认定工作安排请登录中国教师资格网或安徽省教师资格认定指导中心网站查找安徽的认定通知。

综合以上的内容,我们大致可以知道2020年安徽教师资格证面试报名费用大概在280元/人左右,想要参加面试的考生要做好准备。

安徽教师资格证面试考试流程

一、候考:考生持纸质面试准考证(手机拍成无效)、身份证原件,按时到达考点,进候考室候考。


2020安徽教师资格证面试考试有什么要求?
 

二、抽题:考生按照安排从面试题库系统试题组中任选其中一道试题,幼儿园面试考生为二选一道试题,计算机打印出试题清单。

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三、备考:考生进入备课室,根据试题清单撰写教案(或活动演示方案),备课时间一般为20分钟。

小学语文《静夜思》教案

(一)创设情境,导入新课

  PPT展示静夜思图片,并提问:图上都画了什么?看到这晴朗美妙的夜空,你想到了什么?

  过渡:你想到了这些,那在这样的静夜之中,诗人又在思考什么呢?那就让我们一起走进《静夜思》吧!(板书课题)

(二)初读课文,整体感知

  1.教师范读课文,学生边看图边欣赏。

  2.打开课文用自己最喜欢的方式读一读或者背一背!

  3.学习新的偏旁“攵”,出示生字卡片“故”,引导学生观察:“攵”象你认识的哪个字?它和“文”字有什么相同和不同的地方?你怎么记住这个偏旁?

  4.拿出自制的生字卡片组内交流识字方法。

  5.开火车认读生字。

  6.游戏:找朋友。为生字宝宝找到自己的拼音朋友。

  7.自由练读。(可以大声读,小声读,同桌读,小组读,你读我听,二人齐读……)

(三)抓住重点,体会情感

  1.诗中哪两句写“夜”呢?读一读,用笔圈出不懂的字词。

  释词:明月光:明亮的月光。疑:好像。霜:小朋友们见过霜吗?冬天的早晨,在地面上结成的白色小冰晶就是霜,摸上去又冷又湿。

  说诗意:明亮的月光照在诗人的床前,好像是铺在地上的白白的霜。

  2.朗读,引导。

  诗人这样描写,给了你一种什么样的感觉?(冷清)

  师描述:今晚,银白色的月光洒在地上,像铺了一层冰冷的霜一样。环境如此冷清,再加上诗人远离亲人的孤独,就更感到冷清了。师用冷清的语气范读并划出节奏。生试着用冷清的语气读,注意节奏。

  3.哪两句诗写“思”?读出来。(举头望明月,低头思故乡。)

  李白在诗中写了两个动作是什么?(举头、低头)他举头做什么,低头做什么?谁来做一做这两个动作。看课件,认真观察诗人是怎么举头、低头的。给你什么感觉?(沉重,伤心,难过)李白抬起他的头像举千斤重,举得好费力。孩子们,你们说这句诗到底该怎么读?师用沉重的语气范读并画出节奏。哪些字该读重些呢?(举,思)生试着用沉重的语气读,注意节奏。

  4.现在我们理解了诗人的心情,再试着齐读一下这首诗歌。

(四)总结全文,深化中心(拓展延伸)

  同学们互相说说:看着明亮的月光,如果你是李白你会想起故乡的什么?

  你通过本篇诗歌的学习都掌握了哪些知识?

(五)课后作业

  小诗仙们,回家后把这首诗用你喜欢的方式读给家人听吧。

板书设计

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四、结构化面试:

考生由工作人员引导进入指定面试教室。考官从题库中随机抽取2个规定问题,考生回答,时间5分钟。进入考室考生需注意自己的礼仪和仪表,语言表达要逻辑清晰、条理清楚。

家长说你教的学生不好,怎么办?

【参考答案】

       (态度)面对家长的如此说法,作为老师,心理难免会有一些难过。但不能因为家长的一些看法,影响到自己的正常教学工作,更不能将消极的情绪带到工作中来。如果我是这位老师,我会以此为动力,激励自己不断提升教学水平。

  (原因)针对家长的意见,我会先进行一个自我反思,找出原因。一、是否确实是因为自己的教学能力不足或者教学方式有问题;二、是否由于平时与家长缺乏沟通,或者自己的教学方法不被家长所认可,而引起家长对我有一些看法和误解。

  (化解)如果真的是因为我自身教学存在问题,我会主动和家长进行沟通,承认自己工作上的失误,并不断提升自己。比如,在教学能力方面,我会向一些有经验的老教师请教,请他们提出建议,并虚心学习,不断改善自身的不足,提高自己的教学水平,平时也会进行自我反思,发现自身问题,解决问题,充实专业知识和相关的教学技能。在教学方式上,还要针对学生的不同个性,不同知识基础,采用不同的教学方式,做到因材施教,让每个学生都能取得收获和进步。

  如果是因为平时与家长缺乏沟通,导致家长对我存在一些看法和误解,我会耐心的和家长解释说明情况,请求他们的理解。在以后的工作中我要广开渠道,加强与家长的沟通,比如通过发短信、写微博、写日志等形式,让他们能及时了解并认同我的教学风格和教学方式。相信有了家长的积极配合,才能取得更好的教育效果。

  (避免)事后,我会深刻地反省自己,一方面踏踏实实做好教学工作,另一方面及时和学生家长进行沟通,保持信息的及时更新。

五、试讲面试:考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示),时间10分钟。主要考察考生专业知识、反应能力、教学基本功等,考生需注意在面试试讲结束后擦板书,并向评委鞠躬致谢。


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六、答辩面试:考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问,考生答辩,时间5分钟。考生需注意要对自己的专业知识、心理素质、教师职业等要有所了解,面试结束后要注意自己的礼仪态度。

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七、评分:考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分,同时通过面试测评软件系统提交评分。

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