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2020年安徽教师资格证结构化面试如何有效备考

发布时间:2020-03-03 15:13 作者:admin 来源:安徽教师网 阅读数: 分享到:
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【导读】2020年安徽教师资格证考试已经开始了,在1月9号已经开始接受了报名,并且2020年上半年安徽教师资格证面试报名也即将开始,安徽教师资格证面试考试分为面试试讲,面试答辩,结构化面试三部分组成。为了便于考生复习。为此小编整理了一份2020年安徽教师资格证结构化面试如何有效备考资料,供考生参考!

2020年安徽教师资格证结构化面试如何有效备考
 

2020年安徽教师资格证结构化面试如何有效备考

1、2020年安徽教师资格证结构化面试主要考察考生对教育知识的把握及结合教学时间能力进行操作,同时也考察考生的临时处理能力。

2、考生在面试时要了解,教师资格证结构化面试的概念。才能在复习时更加有方向可寻,结构化面试也称为标准化面试、结构化问答。

3、了解好结构化面试的题型,才能针对不同的题型,进行不同方式的复习。结构化问答题分为自我认知、人际沟通、应急应变、组织管理、综合分析和教育教学6类题目。

4、考生可以收集历年的面试真题中的结构化面试题目,总结这些题目的类型及答题思路,在熟悉书本相关知识点的同时,在短时间内有逻辑地回答出来。

2020年安徽教师资格证结构化面试历年真题

1、例题:考完试后一个学生让你不要把成绩告诉家长,作为教师,你会怎么办?

2、参考答案:

(1)观点:学生因为怕受到家长的训斥或者责罚而不让我把成绩告诉其家长,作为教师,我一方面会帮助他分析成绩不理想的原因,帮助他改正;另一方面会跟其父母沟通,让他们以正面的态度来看待学生的成绩。

(2)实践:

1、与学生沟通,寻找原因,消除困惑。①告诉学生对于自己的成绩不满意没有关系,但面对结果我们不应该回避,而是要分析成绩不理想背后的原因,改正学习方法,完善知识结构;②询问其是不是因为怕家长处罚才有这样的要求,如果是的话,请他放心,我会和家长好好沟通;③告诉他老师相信他在下次考试中一定会取得满意的成绩,给予他信心。

2、与家长沟通,让他们以正确的态度来看待学生和学生的成绩。①跟家长取得联系,先听家长说说他们对孩子的要求,判断家长是否要求过于严格;②向家长说明学生的学习态度,如实把考试成绩告知家长;③让家长意识到不能以一次或者两次的成绩来给孩子定位,而是应当和老师一起帮助孩子分析考试失利的原因并且鼓励他改正,这样才能最终解决问题

以上就是有关2020年安徽教师资格证结构化面试如何有效备考的全部内容了,通过以上内容和例题,我们可以知道,在安徽教师资格证结构化面试中,更多的是问答的形式,并且参考答案不一,只要符合逻辑的答案都可以。考生想获取更多有关安徽教师资格证的内容,可以关注本站微信公众号。

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本文标题:2020年安徽教师资格证结构化面试如何有效备考

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1、2020年安徽教师资格证结构化面试主要考察考生对教育知识的把握及结合教学时间能力进行操作,同时也考察考生的临时处理能力。

2、考生在面试时要了解,教师资格证结构化面试的概念。才能在复习时更加有方向可寻,结构化面试也称为标准化面试、结构化问答。

3、了解好结构化面试的题型,才能针对不同的题型,进行不同方式的复习。结构化问答题分为自我认知、人际沟通、应急应变、组织管理、综合分析和教育教学6类题目。

4、考生可以收集历年的面试真题中的结构化面试题目,总结这些题目的类型及答题思路,在熟悉书本相关知识点的同时,在短时间内有逻辑地回答出来。

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2、参考答案:

(1)观点:学生因为怕受到家长的训斥或者责罚而不让我把成绩告诉其家长,作为教师,我一方面会帮助他分析成绩不理想的原因,帮助他改正;另一方面会跟其父母沟通,让他们以正面的态度来看待学生的成绩。

(2)实践:

1、与学生沟通,寻找原因,消除困惑。①告诉学生对于自己的成绩不满意没有关系,但面对结果我们不应该回避,而是要分析成绩不理想背后的原因,改正学习方法,完善知识结构;②询问其是不是因为怕家长处罚才有这样的要求,如果是的话,请他放心,我会和家长好好沟通;③告诉他老师相信他在下次考试中一定会取得满意的成绩,给予他信心。

2、与家长沟通,让他们以正确的态度来看待学生和学生的成绩。①跟家长取得联系,先听家长说说他们对孩子的要求,判断家长是否要求过于严格;②向家长说明学生的学习态度,如实把考试成绩告知家长;③让家长意识到不能以一次或者两次的成绩来给孩子定位,而是应当和老师一起帮助孩子分析考试失利的原因并且鼓励他改正,这样才能最终解决问题

以上就是有关2020年安徽教师资格证结构化面试如何有效备考的全部内容了,通过以上内容和例题,我们可以知道,在安徽教师资格证结构化面试中,更多的是问答的形式,并且参考答案不一,只要符合逻辑的答案都可以。考生想获取更多有关安徽教师资格证的内容,可以关注本站微信公众号。

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