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安徽教师资格证小学语文《跨越百年的美丽》面试答辩

发布时间:2020-01-15 15:17 作者:admin 来源:安徽教师网 阅读数: 分享到:
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【导语】在教师资格证面试考试中,面试答辩是面试考试中很重要的一环。面试答辩考察考生的专业知识基础以及随机应变能力。为此小编整理了一份安徽教师资格证小学语文《跨越百年的美丽》面试答辩供考生参考。

安徽教师资格证小学语文《跨越百年的美丽》面试答辩
 
安徽教师资格证小学语文

——《跨越百年的美丽》面试答辩

1.请你谈谈如何指导学生了解本课内容。

【参考答案】

初读课文,要把课文读正确读通顺,初步了解居里夫人的事迹,初步理解课题“跨越百年的美丽”。同时,通过有感情地朗读课文,能帮助学生更好地理解课文内容和作者情感。课文中有一些长句子,比如,“穿着一袭黑色长裙,白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情”,学生不容易读通顺,要指导学生在朗读的过程中学会适时地停顿。课文中涉及的一些专业名词,比如,“放射性”“镭”“元素”“酸碱”,一般不会影响学生理解课文内容,不必深究,如果学生有疑问,可以做通俗的讲解,让学生大概了解就可以了。

以上是我全部的答案,谢谢考官。

2.请你谈谈你对本文的理解?

【参考答案】

课文《跨越百年的美丽》是梁衡的同名散文(发表于《英才》1994年第4期)的节选。这是一篇赞美居里夫人的文章,文章以“美丽”为主线,表明了居里夫人的美丽不在于容貌,而在于心灵和人格。她为人类作出了伟大的贡献,实现了自己的人生价值。

作者采用倒叙的手法,一开始描写了居里夫人在法国科学院作学术报告的场面,将居里夫人美丽的形象和伟大的成就凸现在读者面前。接下去的两个自然段具体描写了居里夫人为了探索“其他物质有没有放射性”而进行的艰苦的研究,直到发现了镭,充分表现了居里夫人坚定执著、为科学献身的科学精神。最后两个自然段写了居里夫人在名利面前的态度和做法,表现了居里夫人淡泊名利的高贵人格和全身心投身科学的忘我精神。最后引用爱因斯坦的话肯定居里夫人的人格。

课文没有泛泛介绍居里夫人的科学成就,而是将作者对科学家生命的理解融合在一起,显得文采斐然。

以上就是有关
安徽教师资格证小学语文《跨越百年的美丽》面试答辩的全部内容,考生想获取更多有关安徽教师资格证的内容,可以关注本站微信公众号或是微信交流群,本站将会提供最新有关安徽教师资格证的内容。

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2020-01-15 15:17
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1.请你谈谈如何指导学生了解本课内容。

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初读课文,要把课文读正确读通顺,初步了解居里夫人的事迹,初步理解课题“跨越百年的美丽”。同时,通过有感情地朗读课文,能帮助学生更好地理解课文内容和作者情感。课文中有一些长句子,比如,“穿着一袭黑色长裙,白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情”,学生不容易读通顺,要指导学生在朗读的过程中学会适时地停顿。课文中涉及的一些专业名词,比如,“放射性”“镭”“元素”“酸碱”,一般不会影响学生理解课文内容,不必深究,如果学生有疑问,可以做通俗的讲解,让学生大概了解就可以了。

以上是我全部的答案,谢谢考官。

2.请你谈谈你对本文的理解?

【参考答案】

课文《跨越百年的美丽》是梁衡的同名散文(发表于《英才》1994年第4期)的节选。这是一篇赞美居里夫人的文章,文章以“美丽”为主线,表明了居里夫人的美丽不在于容貌,而在于心灵和人格。她为人类作出了伟大的贡献,实现了自己的人生价值。

作者采用倒叙的手法,一开始描写了居里夫人在法国科学院作学术报告的场面,将居里夫人美丽的形象和伟大的成就凸现在读者面前。接下去的两个自然段具体描写了居里夫人为了探索“其他物质有没有放射性”而进行的艰苦的研究,直到发现了镭,充分表现了居里夫人坚定执著、为科学献身的科学精神。最后两个自然段写了居里夫人在名利面前的态度和做法,表现了居里夫人淡泊名利的高贵人格和全身心投身科学的忘我精神。最后引用爱因斯坦的话肯定居里夫人的人格。

课文没有泛泛介绍居里夫人的科学成就,而是将作者对科学家生命的理解融合在一起,显得文采斐然。

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