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安徽教师资格证考试写作评分标准

发布时间:2020-01-09 14:37 作者:admin 来源:安徽教师网 阅读数: 分享到:
【导语】教师资格证笔试考试中,作文题往往占得分值都比较高,因此作文写得好还是坏,往往会决定你是否能达到合格分数。如何写好作文?首先你得先了解作文的评分标准是怎么样的,只要你写到得分点上,作文分数自然不会低了。下面,跟着安徽教师网的小编来看看教师资格证笔试考试作文题是怎么评分的,各位考生也要做好准备。
安徽教师资格证

安徽教师资格证作文评分标准如下,考生可以参考一下:

一类文(50-41分):切合题意、中心突出、内容充实、感情真切、结构严谨、语言流畅、字迹工整。

二类文(40-31分):符合题意、中心明确、内容较充实、感情真实、结构完整、语言通顺、字迹清楚。

三类文(30-21分):基本符合题意、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实、结构基本完整、语言基本通顺、字迹潦草。

四类文(20-10分):偏离题意、中心不明或立意不当、没什么内容、感情虚假、结构混乱、语病多、字迹难辨。

五类文(10-0分):没有写完作文、立意严重偏题、字迹难以辨认、写背好的范文。

怎么样才能快速提高作文分数:

第一,掌握文体知识,能根据需要按照选定的文体写作。这是最基础的要求,但是还是有少部分考生无法理解。作文的文体包括记叙文、议论文、说明文、应用文,记叙文和议论文的出现频率高一些。记叙文和议论文的写作方法相差甚远,所以考生判断错误的话,考官会根据离题处理。

第二,能够根据文章中心组织、剪裁材料。在写作的出题方式上,往往会用一个故事引出题目,考生要学会重新组织材料中的语言,然后用恰当的方式引出自己的观点。但是在引出观点的时候,最忌讳的就是引用题目中的语句,所以要求考生学会重新组织语言、汲取有用信息。

第三:具有布局谋篇,有效安排文章结构的能力。一篇文章的结构对考生的写作方向有莫大的影响,没有结构就像一篇记流水账,写到哪都无所谓。所以在安排文章结构的时候,可以是总分总,可以是分总,也可以是倒叙等等。

第四:语言表达准确、鲜明、生动,能够运用多种修辞手法增强表达效果。写作能力强的考生,可能安排文章结构上并不算出色,但是能很好运用修辞手法,也可以为自己的文章添增色彩。善用比喻、拟人、排比、叠词等等修辞手法,能有效避免文章的平淡无奇,赋予了文章一定的趣味性。这样一来,读者不会在阅读过程中产生疲惫,而是对文章的发展产生了一定的好奇性,那么文章自然是成功的。

教师资格证笔试作文其实并不会太难,也不用花太多的时间去复习,平时备考的时候如果觉得背诵考点累的时候,也可以去看看过往的高分范文,看看人家的结构是怎么样的,也可以摘抄一些比较好的通用句子,等自己考试的时候也能用得上。

以上就是有关安徽教师资格证考试写作评分标准的全部内容了,考生想了解更多安徽教师资格证的内容,可以关注安徽教师网官方公众号或者加入微信交流群,同时免费领取往年真题,备考资料,面试教案, 面试视频等等

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【导语】教师资格证笔试考试中,作文题往往占得分值都比较高,因此作文写得好还是坏,往往会决定你是否能达到合格分数。如何写好作文?首先你得先了解作文的评分标准是怎么样的,只要你写到得分点上,作文分数自然不会低了。下面,跟着安徽教师网的小编来看看教师资格证笔试考试作文题是怎么评分的,各位考生也要做好准备。
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安徽教师资格证作文评分标准如下,考生可以参考一下:

一类文(50-41分):切合题意、中心突出、内容充实、感情真切、结构严谨、语言流畅、字迹工整。

二类文(40-31分):符合题意、中心明确、内容较充实、感情真实、结构完整、语言通顺、字迹清楚。

三类文(30-21分):基本符合题意、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实、结构基本完整、语言基本通顺、字迹潦草。

四类文(20-10分):偏离题意、中心不明或立意不当、没什么内容、感情虚假、结构混乱、语病多、字迹难辨。

五类文(10-0分):没有写完作文、立意严重偏题、字迹难以辨认、写背好的范文。

怎么样才能快速提高作文分数:

第一,掌握文体知识,能根据需要按照选定的文体写作。这是最基础的要求,但是还是有少部分考生无法理解。作文的文体包括记叙文、议论文、说明文、应用文,记叙文和议论文的出现频率高一些。记叙文和议论文的写作方法相差甚远,所以考生判断错误的话,考官会根据离题处理。

第二,能够根据文章中心组织、剪裁材料。在写作的出题方式上,往往会用一个故事引出题目,考生要学会重新组织材料中的语言,然后用恰当的方式引出自己的观点。但是在引出观点的时候,最忌讳的就是引用题目中的语句,所以要求考生学会重新组织语言、汲取有用信息。

第三:具有布局谋篇,有效安排文章结构的能力。一篇文章的结构对考生的写作方向有莫大的影响,没有结构就像一篇记流水账,写到哪都无所谓。所以在安排文章结构的时候,可以是总分总,可以是分总,也可以是倒叙等等。

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