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安徽普通话水平测试训练指导《普通话声调 》

发布时间:2020-01-10 16:00 作者:admin 来源:安徽教师网 阅读数: 分享到:
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【导语】普通话证书是在考取教师资格证中必要的证书,在教师资格证考试笔试面试考完后,要进行一次资格认定,而在资格认定的时候就要考生出示普通话证书,所以考取普通话证书是非常有必要的。

安徽普通话水平测试训练指导《普通话声调 》
 

安徽普通话水平测试训练指导《普通话声调 》

一、普通话声调介绍

声调是音节的高低升降形式,它主要是由音高决定的。音乐中的音阶也是由音高决定的,因此,声调可以用音阶来模拟,学习声调也可以借助于自己的音乐感。但要注意,声调的音高是相对的,不是绝对;声调的升降变化是滑动的,不象从一个音阶到另一个音阶那样跳跃式地移动。

描写声调的高低通常用五度标记法:立一竖标,中分5度,最低为1,最高为5。

普通话有四个声调:

(1)阴平:念高平,用五度标记法来表示,就是从5到5,写作55。声带绷到最紧,始终无明显变化,保持音高。

例如:青春光辉 春天花开 公司通知 新屋出租。

(2)阳平 :念高升(或说中升),起音比阴平稍低,然后升到高。用五度标记法表示,就是从3升到5,写作3 5 。声带从不松不紧开始,逐步绷紧,直到最紧,声音从不低不高到最高。

例如:人民银行 连年和平 农民犁田 圆形循环。

(3)上( shǎng )声:念降升,起音半低,先降后升,用五度标记法表示,是从2降到1再升到4,写作214。声带从略微有些紧张开始,立刻松弛下来,稍稍延长,然后迅速绷紧,但没有绷到最紧。

例如:彼此理解 理想美满 永远友好 管理很好。

(4)去声 :念高降(或称全降),起音高,接着往下滑,用五度标记法表示,是从5降到1,写作51。声带从紧开始到完全松弛为止,声音从高到低,音长是最短的。

例如:下次注意 世界教育 报告胜利 创造利润。

二、上声的变调

上声在跟上声相连或跟别的声调相连的时候,都要念变调。

(1)念半上 ── 上声在阴平、阳平、去声前面念半上,调值由214变成21或211,也就是只降不升,由于上声的起音就低,所以近似低平调。

例如:每天 m ěitiā n  每年 m ě i niá n 每月 m ě iyu è

(2)念直上,像阳平一样 ── 上声跟上声相连,前面的上声变成升调,跟阳平一样(或近似阳平)。调值由214变成24或35。

例如:美好 měihǎo 厂长chǎngzhǎng 领导lǐngdǎo

以上就是有关
安徽普通话水平测试训练指导《普通话声调 》的全部内容了,考生想获取教师资格证,那就必须先获取普通话,希望这篇文章能够帮助到各位考生备考普通话证书。考生想获取更多有关普通话信息和内容可以关注本站。

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一、普通话声调介绍

声调是音节的高低升降形式,它主要是由音高决定的。音乐中的音阶也是由音高决定的,因此,声调可以用音阶来模拟,学习声调也可以借助于自己的音乐感。但要注意,声调的音高是相对的,不是绝对;声调的升降变化是滑动的,不象从一个音阶到另一个音阶那样跳跃式地移动。

描写声调的高低通常用五度标记法:立一竖标,中分5度,最低为1,最高为5。

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(1)阴平:念高平,用五度标记法来表示,就是从5到5,写作55。声带绷到最紧,始终无明显变化,保持音高。

例如:青春光辉 春天花开 公司通知 新屋出租。

(2)阳平 :念高升(或说中升),起音比阴平稍低,然后升到高。用五度标记法表示,就是从3升到5,写作3 5 。声带从不松不紧开始,逐步绷紧,直到最紧,声音从不低不高到最高。

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(3)上( shǎng )声:念降升,起音半低,先降后升,用五度标记法表示,是从2降到1再升到4,写作214。声带从略微有些紧张开始,立刻松弛下来,稍稍延长,然后迅速绷紧,但没有绷到最紧。

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例如:下次注意 世界教育 报告胜利 创造利润。

二、上声的变调

上声在跟上声相连或跟别的声调相连的时候,都要念变调。

(1)念半上 ── 上声在阴平、阳平、去声前面念半上,调值由214变成21或211,也就是只降不升,由于上声的起音就低,所以近似低平调。

例如:每天 m ěitiā n  每年 m ě i niá n 每月 m ě iyu è

(2)念直上,像阳平一样 ── 上声跟上声相连,前面的上声变成升调,跟阳平一样(或近似阳平)。调值由214变成24或35。

例如:美好 měihǎo 厂长chǎngzhǎng 领导lǐngdǎo

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