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2020安徽教师资格证作文的高频问题汇总

发布时间:2020-03-24 11:57 作者:admin 来源:安徽教师网 阅读数: 分享到:
【摘要】2020安徽教师资格证作文的高频问题汇总,在安徽教师资格证考试中,写作占据了考试的大部分分数,考生如果能够在写作中突破高分,那么在与别人的拉开差距上就会有一定的把握。作文要如何写好,下面跟着小编一起来看看!

2020安徽教师资格证作文的高频问题汇总
 

2020安徽教师资格证作文的高频问题汇总

1、作文一般需要练几篇?  

答:至少3篇,且需要专门的修改,改好后算一篇。  

2、多练些题目好?还是一个题目写了后反复修改好?  

答:一个题目写完后,需要修改的话,就再修改再写,写完后,如果还是有问题,需要修改,那就再改再写,直至文章没有问题。  经过这样一遍一遍的修改、练习,不管是对作文的思路、对语言的感觉,还是对结构的把握、对技巧的运用,都会感受很深。这个过程就是提高的过程。  因此,重在精,不在多。  

3、作文字数多了就好吗?  

答:字数按照题目要求,前后控制在50-100字的落差范围内是没有问题的。  不建议两种极端情形,即:太少或者太多。  

4、要不要分论点?分论点间的关系如何把握?  

答:根据自己的情况,如果自己能够对作文的主题从总体上进行的分析和论证,不用分论点也是可以的;如果你对于某个主题,能够通过严密的逻辑结构,能够从不同的角度去分析论证的话,还是分论点会好点。分论点以三个为宜,不宜过多,而且必须必须想清楚,这些论点间的逻辑关系。  如果是两个分论点,那么,最好在两个分论点间加过渡段,从而让自己的文章读起来衔接紧密,流畅自然。

举个例子:比如有学员写有关幸福主题的作文,文章的题目叫:《有一种幸福叫珍惜》,分论点写的是:珍惜时间;珍惜生命;珍惜所拥有的。同学们想一想,时间、生命和所拥有的之间的逻辑应该如何安排呢?  我们说,时间是测量生命的维度,或者时间是构成生命的一个要素,所拥有的,包括生命和时间,所以,显然,这三个分论点之间的逻辑是不通的,那么就可以改为:先写珍惜生命;再写珍惜时间,然后写珍惜生活。  因为,对于一个人来说,生命是基础,有了生命,才有时间,才有由生命和时间交织起来的生活。它们之间就构成了一个递进的关系。  

5、作文如何突出中心?  

答:在行文中,需要通过关键句,即段首句、段尾句,首段的引导,尾段的总结,不停的往文章的中心去靠,在这些部分中,要用和中心紧扣的关键词,不断的去重复,不断的去强调。当然,这些部分更多的是分析论证的部分。要突出中心,还需要在举例、引用等方面,突出中心和主题。


2020安徽教师资格证作文的高频问题汇总
 

2020安徽教师资格证作文开头结尾如何写?
 
1、开头和结尾都要以简练、精短为原则。开头一般都是从题目涉及的主题出发,通过分析该主题,自然引出自己的观点。如果能够把握题目中的关键字,用一个字,概括出主题的核心思想,然后阐明自己的观点,那就更牛了。  

2、例如:2016年下小学综素真题作文,题目材料的核心其实就是一个关键字“跨”,围绕着“跨”这一个字,去展开说明你对于“跨”在某个方面的理解,比如:一个人的改变,一个企业的创新,一个国家的改革都能体现出你对“跨”的思考,那么分论点其实也就有了。  

3、结尾,要注意必须回扣主题,结尾需要根据前面文章中谈到的内容,进一步对中心进行重申,让自己的思想表达更清晰。比如:在结尾中谈到了,“无论对于个人、集体还是国家,只有不断的突破,不断的去创新,不断的去探索,才有可能走出新的一片天地。”可是,在前面的文章内容里面,并没有谈到个人,也没有谈到国家,这样的总结就不合适了。

2020安徽教师资格证作文开头结尾写作示例:

▶文章开头  

1、引用名言开头这里强调的是:教师资格写作中的引用部分最好采用是教育类名言,如“高尔基曾经说过:只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。师爱,是教育的前提和开始,是通往教育成功的桥梁,也是教师应具备的基本教育原则。”这里要提醒大家的是,写作不一定要从教育角度立意,但如果我们能从教育的角度切入,比较容易获得评阅者的好感。  

2、举例开头举实例作为文章的开头是写作中常用的一种方法,这种例子可以是给定材料中的,也可以是世人皆知的材料以外的内容,但一定强调事例本身的说服性、典型性。在语言上要尽可能做到形象生动、内容精练、举例典型、直入主题。  3.排比式开头  在众多的开头方法中,排比式开头是值得我们深究并学习的,因为它既靓丽生动又气势不凡,能简练而巧妙地点题,让人看过之后为之一振。

▶文章结尾  

1、平时经常用“凤头猪肚豹尾”六个字来谈写作。意思是开头要精彩亮丽,中间要充实丰富,结尾要响亮有力。这句话当然也适合教资文章的写作。教资文章的结尾部分要响亮有力、言简意赅,要有一个响亮有力“豹尾”。结尾要求将该论述的问题论述清楚、透彻。所以建议考生结尾以概括、总结、点题为主。

以上就是有关2020安徽教师资格证作文的高频问题汇总的全部内容了,安徽教师资格证作文是在考试中较为重要的一部分了,考生一定要引起注意。同时考生想获取更多有关安徽教师资格证考试的信息和内容,例如:安徽教师资格证考试复习资料,往年真题,备考经验,考试科目和内容的,可以关注本站安徽教师网(www.ah-teacher.com)我们将会提供最新有关安徽教师资格证考试的信息内容资料。

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2020安徽教师资格证作文的高频问题汇总

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【摘要】2020安徽教师资格证作文的高频问题汇总,在安徽教师资格证考试中,写作占据了考试的大部分分数,考生如果能够在写作中突破高分,那么在与别人的拉开差距上就会有一定的把握。作文要如何写好,下面跟着小编一起来看看!

2020安徽教师资格证作文的高频问题汇总
 

2020安徽教师资格证作文的高频问题汇总

1、作文一般需要练几篇?  

答:至少3篇,且需要专门的修改,改好后算一篇。  

2、多练些题目好?还是一个题目写了后反复修改好?  

答:一个题目写完后,需要修改的话,就再修改再写,写完后,如果还是有问题,需要修改,那就再改再写,直至文章没有问题。  经过这样一遍一遍的修改、练习,不管是对作文的思路、对语言的感觉,还是对结构的把握、对技巧的运用,都会感受很深。这个过程就是提高的过程。  因此,重在精,不在多。  

3、作文字数多了就好吗?  

答:字数按照题目要求,前后控制在50-100字的落差范围内是没有问题的。  不建议两种极端情形,即:太少或者太多。  

4、要不要分论点?分论点间的关系如何把握?  

答:根据自己的情况,如果自己能够对作文的主题从总体上进行的分析和论证,不用分论点也是可以的;如果你对于某个主题,能够通过严密的逻辑结构,能够从不同的角度去分析论证的话,还是分论点会好点。分论点以三个为宜,不宜过多,而且必须必须想清楚,这些论点间的逻辑关系。  如果是两个分论点,那么,最好在两个分论点间加过渡段,从而让自己的文章读起来衔接紧密,流畅自然。

举个例子:比如有学员写有关幸福主题的作文,文章的题目叫:《有一种幸福叫珍惜》,分论点写的是:珍惜时间;珍惜生命;珍惜所拥有的。同学们想一想,时间、生命和所拥有的之间的逻辑应该如何安排呢?  我们说,时间是测量生命的维度,或者时间是构成生命的一个要素,所拥有的,包括生命和时间,所以,显然,这三个分论点之间的逻辑是不通的,那么就可以改为:先写珍惜生命;再写珍惜时间,然后写珍惜生活。  因为,对于一个人来说,生命是基础,有了生命,才有时间,才有由生命和时间交织起来的生活。它们之间就构成了一个递进的关系。  

5、作文如何突出中心?  

答:在行文中,需要通过关键句,即段首句、段尾句,首段的引导,尾段的总结,不停的往文章的中心去靠,在这些部分中,要用和中心紧扣的关键词,不断的去重复,不断的去强调。当然,这些部分更多的是分析论证的部分。要突出中心,还需要在举例、引用等方面,突出中心和主题。


2020安徽教师资格证作文的高频问题汇总
 

2020安徽教师资格证作文开头结尾如何写?
 
1、开头和结尾都要以简练、精短为原则。开头一般都是从题目涉及的主题出发,通过分析该主题,自然引出自己的观点。如果能够把握题目中的关键字,用一个字,概括出主题的核心思想,然后阐明自己的观点,那就更牛了。  

2、例如:2016年下小学综素真题作文,题目材料的核心其实就是一个关键字“跨”,围绕着“跨”这一个字,去展开说明你对于“跨”在某个方面的理解,比如:一个人的改变,一个企业的创新,一个国家的改革都能体现出你对“跨”的思考,那么分论点其实也就有了。  

3、结尾,要注意必须回扣主题,结尾需要根据前面文章中谈到的内容,进一步对中心进行重申,让自己的思想表达更清晰。比如:在结尾中谈到了,“无论对于个人、集体还是国家,只有不断的突破,不断的去创新,不断的去探索,才有可能走出新的一片天地。”可是,在前面的文章内容里面,并没有谈到个人,也没有谈到国家,这样的总结就不合适了。

2020安徽教师资格证作文开头结尾写作示例:

▶文章开头  

1、引用名言开头这里强调的是:教师资格写作中的引用部分最好采用是教育类名言,如“高尔基曾经说过:只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。师爱,是教育的前提和开始,是通往教育成功的桥梁,也是教师应具备的基本教育原则。”这里要提醒大家的是,写作不一定要从教育角度立意,但如果我们能从教育的角度切入,比较容易获得评阅者的好感。  

2、举例开头举实例作为文章的开头是写作中常用的一种方法,这种例子可以是给定材料中的,也可以是世人皆知的材料以外的内容,但一定强调事例本身的说服性、典型性。在语言上要尽可能做到形象生动、内容精练、举例典型、直入主题。  3.排比式开头  在众多的开头方法中,排比式开头是值得我们深究并学习的,因为它既靓丽生动又气势不凡,能简练而巧妙地点题,让人看过之后为之一振。

▶文章结尾  

1、平时经常用“凤头猪肚豹尾”六个字来谈写作。意思是开头要精彩亮丽,中间要充实丰富,结尾要响亮有力。这句话当然也适合教资文章的写作。教资文章的结尾部分要响亮有力、言简意赅,要有一个响亮有力“豹尾”。结尾要求将该论述的问题论述清楚、透彻。所以建议考生结尾以概括、总结、点题为主。

以上就是有关2020安徽教师资格证作文的高频问题汇总的全部内容了,安徽教师资格证作文是在考试中较为重要的一部分了,考生一定要引起注意。同时考生想获取更多有关安徽教师资格证考试的信息和内容,例如:安徽教师资格证考试复习资料,往年真题,备考经验,考试科目和内容的,可以关注本站安徽教师网(www.ah-teacher.com)我们将会提供最新有关安徽教师资格证考试的信息内容资料。

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