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2020年上半年安徽小学教师资格证每日一练【02月17号】

发布时间:2020-02-17 20:06 作者:admin 来源:安徽教师网 阅读数: 分享到:
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2020年上半年安徽小学教师资格证每日一练【02月17号】
 

安徽小学教师资格证教育教学知识与能力每日一练

1.小学生在识字的初级阶段,容易把一些笔画相似或相近的字读错,如把人口读成“八口”,这说明小学生()。

A.感知能力不成熟

B.注意能力不健全

C.记忆能力不深刻

D.思维能力有欠缺

参考答案:A
参考解析:小学生在识字的初级阶段,把一些笔画相近或相似的字读错,说明小学生的感知能力笼统模糊、不够成熟、精确性较差。

2.以下不是小学生注意发展特点的是()。

A.在教学的影响下,有意注意开始发展,而无意注意仍然发挥着重要作用

B.在教育教学的影响下,小学生对抽象材料的注意正在逐步发展

C.在整个小学学期内,教学的抽象性是引起儿童注意的重要条件

D.整个小学阶段,儿童的注意经常带有情绪色彩

参考答案:C
参考解析:小学生注意发展的一般特点:无意注意仍起着重要作用;有意注意发展迅速;注意的内容由具体直观到抽象概括;注意的集中性、稳定性随年龄的增长逐步提高。

3、教育生物起源论的代表人物是()。

A.孟禄

B.利托尔诺

C.霍尔

D.华生

参考答案:B
参考解析:教育生物起源说的代表人物是法国社会学家利托尔诺和英国教育家沛·西能。

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D.整个小学阶段,儿童的注意经常带有情绪色彩

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B.利托尔诺

C.霍尔

D.华生

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