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2020安徽幼儿教师证《保教知识与能力》考试真题及答案每日一练(03.17)

发布时间:2020-03-17 17:14 作者:admin 来源:安徽教师网 阅读数: 分享到:
【导读】往年真题试题是考生复习参考的最大资料,把往年真题习题做好对于熟悉考试题型,以及重复的出题率都有帮助,为了便于考生复习往年真题,小编整理了一份2020安徽幼儿教师证《保教知识与能力》考试真题及答案供考生参考。

2020安徽幼儿教师证《保教知识与能力》考试真题及答案每日一练(03.17)
 
2020安徽幼儿教师证《保教知识与能力》考试真题及答案

1.体现前运算阶段儿童认知特点的活动是()。

A.儿童能够找到不在眼前的物体

B.儿童能抓住毯的一角,通过拉毯子来取得放在毯子另一角的玩具

C.孩子认为比他小的都是弟弟妹妹,他们将来都会变成自己

D.儿童试图打开一只稍开口的火柴盒,失败后,他会缓慢地一张一合小嘴,最后突然顿悟,将手指插进盒子把它打开

参考答案:C
参考解析:前运算阶段儿童的主要特征是自我中心性。A、B所描述的主要是儿童在感知运算阶段的特点。D的表现主要出现在形式运算阶段,因此,前运算阶段的典型表现为,他们认为比他小的都是弟弟妹妹,他们将来都会变成自己。这说明此阶段的儿童的思考是从自己的角度出发的,也就是自我中心性的体现。故选C。

2.幼儿常常“好,D办坏事”,如:将米洗好了放在锅里,却没有放水。这是幼儿思维的()所致。

A.固定性

B.片面性

C.近视性

D.经验性

参考答案:B
参考解析:幼儿思维的特点有具体性、形象性、经验性、片面性等,由于不能抓住事物的本质特征,幼儿的思维常常是片面的,做事常会出现瞻前不顾后,“好心帮倒忙”的情况。故选B。

3.儿童开始认生的年龄是()。

A.1~3个月

B.5~6个月

C.1岁左右

D.3岁以上

参考答案:B
参考解析:认生是儿童认识能力发展过程中的重要变化。它一方面明显地表现了感知辨别和记忆能力的发展,即能够区分熟人和陌生人,能够清楚地记得不同的人脸;另一方面,也表现了儿童情绪和人际关系发展过程中的重大变化,出现了对亲人的依恋和对熟悉程度不同的人的不同态度。儿童一般的认生年龄是在5~6个月开始产生,故选B。

以上就是有关2020安徽幼儿教师证《保教知识与能力》考试真题及答案的全部内容了,通过以上内容考生可以每天锻炼往年的真题习题,尽早熟悉考试的题型,争取一次性顺利通过考试。同时考生想获取更多有关安徽教师资格证的内容,可以关注本站微信公众号或者在线咨询老师。

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C.孩子认为比他小的都是弟弟妹妹,他们将来都会变成自己

D.儿童试图打开一只稍开口的火柴盒,失败后,他会缓慢地一张一合小嘴,最后突然顿悟,将手指插进盒子把它打开

参考答案:C
参考解析:前运算阶段儿童的主要特征是自我中心性。A、B所描述的主要是儿童在感知运算阶段的特点。D的表现主要出现在形式运算阶段,因此,前运算阶段的典型表现为,他们认为比他小的都是弟弟妹妹,他们将来都会变成自己。这说明此阶段的儿童的思考是从自己的角度出发的,也就是自我中心性的体现。故选C。

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B.片面性

C.近视性

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A.1~3个月

B.5~6个月

C.1岁左右

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以上就是有关2020安徽幼儿教师证《保教知识与能力》考试真题及答案的全部内容了,通过以上内容考生可以每天锻炼往年的真题习题,尽早熟悉考试的题型,争取一次性顺利通过考试。同时考生想获取更多有关安徽教师资格证的内容,可以关注本站微信公众号或者在线咨询老师。

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