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2020年中学教师资格证考试真题每日一练(3月20日)

发布时间:2020-03-20 17:40 作者:admin 来源:安徽教师网 阅读数: 分享到:
【导读】在安徽教师资格证考试中,往年真题试题是考生复习参考的最大资料,把往年真题习题做好对于熟悉考试题型,以及重复的出题率都有帮助,为了便于考生复习往年真题,小编整理了一份2020年中学教师资格证考试真题供考生参考。

2020年中学教师资格证考试真题每日一练(3月20日)
 

1.教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划,称为( )。

       A.教学策略

  B.教学方法

  C.教学目标

  D.学习方法

2.德育过程的基本矛盾是( )。

  A.教育者与受教育者之间的矛盾

  B.教育者与德育内容之间的矛盾

  C.受教育者与教育内容之间的矛盾

  D.教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾

3.小王和小李对某一阅读理解题的处理有不同的答案,林老师没有简单地判断对错,而是他们上台陈述自己是怎么思考的,这一做法突出了林老师的( )。

  A.关注过程的教学理念

  B.关注结果的教学理念

  C.关注情感的教学理念

  D.关注知识的教学理念

4.班级目标必须具体,可操作,可量化,而不是抽象的模糊之物。这体现的班级目标管理原则是( )。

  A.方向性原则

  B.可靠性原则

  C.可测性原则

  D.激励性原则

5.化学测验的题目由于文字过长导致学生读题时间太长,成绩太差,用( )评价此次测验最为恰当。

  A.测验信度低

  B.测验效度低

  C.测验难度高

  D.区分度低

参考答案:《《《 点击这里... 》》》

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1.教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划,称为( )。

       A.教学策略

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  C.教学目标

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2.德育过程的基本矛盾是( )。

  A.教育者与受教育者之间的矛盾

  B.教育者与德育内容之间的矛盾

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  B.关注结果的教学理念

  C.关注情感的教学理念

  D.关注知识的教学理念

4.班级目标必须具体,可操作,可量化,而不是抽象的模糊之物。这体现的班级目标管理原则是( )。

  A.方向性原则

  B.可靠性原则

  C.可测性原则

  D.激励性原则

5.化学测验的题目由于文字过长导致学生读题时间太长,成绩太差,用( )评价此次测验最为恰当。

  A.测验信度低

  B.测验效度低

  C.测验难度高

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参考答案:《《《 点击这里... 》》》

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